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宝运莱下载 2019-07-22 来源:宝运莱下载 【字体:

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除了一些专门的语文教育史专著,如张隆华、曾仲珊的《中国古代语文教育史》和李杏保、顾黄初的《中国现代语文教育史》(四川教育出版社2000年版),顾黄初主编的《中国现代语文教育百年事典》(上海教育出版社2001年版),王松泉、王柏勋的《中国语文教育史简编》(社会科学文献出版社2002年版)等,有三本虽不以“语文教育史”命名却细致勾勒了语文教育发展变迁的著作特别值得推荐。它们是张志公的《传统语文教育教材论———暨蒙学书目和书影》、郑国民的《从文言文教学到白话文教学———我国近现代语文教育的变革历程》和倪文锦、欧阳汝颖主编的《语文教育展望》。

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  专家建议,人事部门应该进一步加强对人才市场的监督,制定更完善的规章制度约束不规范行为,要建立人才招聘活动监察机制,发现违规操作要及时纠正;工商管理部门要加大对人才招聘企业和中介机构的执法管理,对夸大宣传等各类欺诈行为进行严厉打击,要加强对相关企业的资质审查,避免人才招聘企业鱼龙混杂;各高校就业指导部门还应该加强就业指导力度,一是指导毕业生参加规范的招聘活动,另外就是建立健全人才输送渠道,建立就业信息库,促进越来越多的大学毕业生不用走出校门就能找到工作。同时,专家还提醒广大应届毕业生要提高维权意识,多了解招聘活动、招聘企业的真实信息,以防上当受骗,贻误求职时机。

接收手续完成后,毕业生需要进入报到流程。据介绍,凡国家计划内招收的普通院校应届毕业生,已在南京毕业生就业网办理了来宁就业网上协议鉴证,或“先落户、后就业”手续的毕业生及南京籍未就业毕业生返籍落户,均需先在南京毕业生就业网首页“到档查询”,或南京人事人才网(www.njrsrc.com)“网上办公”栏内“自助查询”栏目查询档案到达情况,并下载填写《代理人员情况登记表》。

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由于国家实施的“985工程”向南大这样的高校提出了更高的办学要求,学校自身发展条件也发生了很大的变化,南大已明确和完善了创建世界一流大学的“两步走”的总体建设构想:

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由此可见,校长的作用就格外重要,校长要有改革的意识、措施和能力。笔者在一个小范围调查中发现,校长的年龄主要集中在40岁以上。从理论上说,校长的年龄、教龄不能决定教育理念的新与旧,教学能力的强与弱,但实际上偏远地区农村学校的教师专业成长和城市学校的教师专业成长相反。城市教师的专业成长与教师的教龄基本成正比,而农村校教师的专业成长与教龄不完全成正比,特别是45岁以后,教师接受新事物的能力、教学能力呈明显下降趋势。在调查样本中我们发现,50岁以上没有能力领导新课程的校长占23。年龄在40至50岁之间的校长占49,其中1/3须归到50岁以上的这一层次,另1/3的是传统课程的骨干力量,剩下的1/3是真正的课程改革者。40岁以下的校长仅占28,他们有先进的理念,但正处于成长时期,能力又相对不足,更多时候还要受外部环境控制。如此看来,领导农村学校课程改革的力量明显不足。

目前,中国—东盟已建立起教育领域全面合作伙伴关系。东盟国家的来华学生超过4万人,中国在东盟国家的各类留学人才已超过7万人;近年来中国向东盟派遣汉语教师和志愿者4500余人,为东盟培养汉语教师近万人次,在东盟国家建立21所孔子学院和14个孔子课堂,学员总数超过6万人。

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第三,完善中小学编制标准。我国城乡义务教育存在不均衡发展的现状,传统中小学教师编制标准城市高于城镇、城镇高于农村的现象还仍然存在。因此要建立城乡一体化的义务教育发展机制,统筹和推进城乡教师队伍的合理配置、均衡发展,逐步实行城乡统一的中小学编制标准。同时,高度重视农村教师编制及其对农村教育发展的影响,对农村边远地区的中小学编制标准实行政策倾斜。

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责任编辑:左移湘

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